Рефлексія Модуль 11

З усього того, чому я навчалася  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде уміння створювати блоги, онлайнові презентації, вміти спільно працювати над документами, шукати нову інформацію в мережі-Інтернет. 

 Також дуже важливою складовою є використання педагогічних технологій у поєднанні з ІКТ у навчальному процесі. Це безумовно робить навчання більш ефективним та цікавішим.

Рефлексія Модуль 10

Сьогодні гарна атмосфера на занятті, попрацювали плідно, маємо достойні результати!!!

Рефлексія Модуль 8-9

 На курсах дізналася багато нових можливостей використання ІКТ. Та найголовніше це методика викладання предмету за методом проектів. Працюючи за методом проектів учні вдосконалюють навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблем, вчаться планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір.

Рефлексія Модуль 7

Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

Проблеми:

1. Об'єктивність самооцінювання.

2. Не бачення кінцевої мети.

3. Визначення пріоритетів при плануванні.


Шляхи вирішення:

1. Визначення критерії самооцінювання.

2. Проведення тренінгу на визначення мети.

3. Проведення вправи на розгляд планування з урахуванням градації цілей.

Рефлексія Модуль 6.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. Для ефективного користування комунікаціями та співробітництвом у всесвітній мережі для покращення процесу навчання учнів та оцінювання потрібно ознайомити своїх учнів з можливостями електронної пошти, чатів, миттєвих повідомлень, передавання голосу через Інтернет. Я зрозуміла яким чином блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн

Рефлексія Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.
Я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів через пошук нової інформації щодо змісту та методики викладання мого предмету. Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень. Об’єктивні статистичні дані, можливість знайомства з роботами науковців з теми дослідження, участь в інтернет-конференціях розширює можливості дослідника будь-якого рівня досвіду. Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає мені ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті

Рефлексія Модуль 4

Під час розгляду модуля 4 я  познайомилась з формуючим оцінюванням: оцінювання навчальних проектів, оцінювання важливості цілі проекту, використання різних методів оцінювання, враховувати навчальні потреби учнів.